每位家長把孩子送到幼兒園時，都不忘告訴老師孩子的脾氣性格等，以方便老師教育和管理。過去，孩子脾氣性格全靠家長總結(jié)；現(xiàn)在，父母可以帶孩子去做個氣質(zhì)測試，不但能分析出孩子的氣質(zhì)，還能列出指導建議。
在新成立的西安市婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心就可以做氣質(zhì)測試，該院保健科主任梁艷指出，這里指的氣質(zhì)是行為表現(xiàn)形式，屬于個性心理特征之一，能反映出兒童活動水平、注意力廣度和持久度等。需要指出的是，氣質(zhì)是遺傳的，沒有好壞之分。孩子9個月大時就可以做氣質(zhì)測試。只要家長填寫99道題，然后由電腦軟件進行分析，就可以得出孩子屬于哪種氣質(zhì)。
兒童有五種氣質(zhì)類型：平易型、麻煩型、啟動緩慢型、中間偏平易型及中間偏麻煩型。醫(yī)生針對每個孩子的氣質(zhì)特點，會給出一份有指導性的建議。這樣家長就能引導孩子更加健康成長。
梁主任說，麻煩型氣質(zhì)和中間偏麻煩型氣質(zhì)的孩子家長不好帶，尤其是麻煩型兒童，家長最難管了，難喂養(yǎng)、脾氣暴躁。該氣質(zhì)型兒童比較少見，占到10%~15%。如果家長對其不好的行為采取警告、禁止等方式，態(tài)度也強硬，孩子反抗也加大；如果任由孩子隨性而為，則又會助長兒童行為的侵犯性和壞脾氣的形成，從而形成惡性循環(huán)。
平易型兒童比較聽話，家長好帶。良好的教育也會強化孩子的恰當行為，有利于他們形成良好的個性。啟動緩慢型是指兒童反應比較慢、適應慢，如果家長對子女要求高，容易使其產(chǎn)生強迫分裂行為。
根據(jù)不同的測試量表，氣質(zhì)測試分為三個時期，5～11個月、12～36個月、3～7歲。梁艷主任指出，學齡前是兒童心理發(fā)育的最佳可塑期，因此，兒童氣質(zhì)類型的測試可以為家長提供良好的撫育建議，對兒童的健康發(fā)育具有積極作用。因此建議家長帶新入幼兒園的小朋友做個氣質(zhì)測試，把氣質(zhì)類型告訴老師，老師可以因材施教。
在該中心，最受家長歡迎的還有感覺統(tǒng)合訓練、親子益智、危兒干預門診、視聽門診、兒童心理咨詢門診等兒童早期潛能開發(fā)項目。