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《挖掘鄉(xiāng)土資源 開發(fā)園本課程》
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老師精于指導(dǎo)，幼兒勤于思考
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園長(zhǎng)現(xiàn)代管理新觀念
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在美術(shù)活動(dòng)中激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和探究行為
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淺談如何在語(yǔ)言智能活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育
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教師如何有效指導(dǎo)幼兒區(qū)角活動(dòng)
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讓孩子“自由”起來
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以人為本 科學(xué)管理 提高保教質(zhì)量
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開展對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的嘗試
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貫徹《綱要》精神 推動(dòng)課程改革
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