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兒童音樂心理學淺說
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淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設
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識字教學方法淺探
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論《幼兒園教育指導綱要(試行)》的課程導向
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親子教育中家庭因素對孩子發(fā)展的影響 研究文獻
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教育的生機和活力在于不斷創(chuàng)新
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如何在音樂活動中促進幼兒有效學習
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幼兒體育活動中有效利用社區(qū)體育資源的策略
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“以愛育愛”，促進師幼主動發(fā)展
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良好的家庭教育是幼苗成才的沃土
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