如何做到教學(xué)強(qiáng)

時(shí)間：2015-05-19   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　山西省呂梁市小哈佛幼兒園 李燕

　　山西省呂梁市小哈佛幼兒園創(chuàng)建于2002年9月，2008年12月加盟北京紅纓教育連鎖，至今伴隨紅纓已經(jīng)走過(guò)6年的歷程。剛開(kāi)始加盟紅纓教育，我們也出現(xiàn)過(guò)許多問(wèn)題與困惑，但是紅纓總部高屋建瓴的提出了“紅五強(qiáng)”，給我們拔開(kāi)迷霧指明了方向。我們將“紅五強(qiáng)”內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)逐步落實(shí)，使得家長(zhǎng)100%滿意，生源爆滿，更可喜的是我們被當(dāng)?shù)亟逃衷u(píng)為“一類(lèi)幼兒園”。

　　下面把我園教學(xué)方面的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

　　一、從一日流程入手，抓好幼兒園的一日生活流程。

　　生活即教育，生活中處處都有教育的契機(jī)。從幼兒入園那一刻開(kāi)始，老師就要嚴(yán)格按照一日流程來(lái)走，每個(gè)時(shí)間段孩子們應(yīng)該干什么，老師必須做到心中有數(shù)、一一落實(shí)。幼兒園教學(xué)主任和副園長(zhǎng)每天都要進(jìn)行巡視，檢查這個(gè)時(shí)間段教師該做什么?做了沒(méi)有?王總曾指出，21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，的確是這樣。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的巡視、檢查，發(fā)現(xiàn)所有班級(jí)都能夠按照一日流程來(lái)進(jìn)行工作。我們?cè)跈z查過(guò)程中會(huì)進(jìn)行記錄，評(píng)選出一日常規(guī)流程做得最好的班級(jí)，組織全園老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了全園的各個(gè)班級(jí)，規(guī)范了幼兒園的一日生活流程。

　　二、巧妙運(yùn)用好教材。

　　在對(duì)紅纓教材的使用上，我們也下了很大的功夫。因?yàn)槔蠋焸兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷不同，大部分老師只有2—3年教齡，還有一部分新老師，所以不能千篇一律要求他們。

　　比如在使用《幫我早讀書(shū)》過(guò)程中，大部分老師都能夠運(yùn)用教案組織活動(dòng)，但是細(xì)節(jié)把握得不到位。我們就在開(kāi)課前進(jìn)行培訓(xùn)，組織集體備課，集思廣益，然后講示范課，所有老師都要參與點(diǎn)評(píng)，之后二次備課再講，最后選出一套最佳方案組織活動(dòng)。這樣無(wú)論是老教師還是新教師都能夠熟練操作，取得了很好的效果。

　　《Hoing數(shù)學(xué)》我們是這樣運(yùn)用的。剛開(kāi)始拿到教材后，老師們反映為什么每節(jié)課的導(dǎo)入故事都是熊哥哥一家，以至于每次上數(shù)學(xué)課時(shí)不等老師開(kāi)口，孩子們就說(shuō)熊哥哥，有的老師干脆不講故事直接導(dǎo)入主題。

　　今年7月份我們?nèi)ケ本﹨⒓油曛屑?jí)班培訓(xùn)之后，覺(jué)得《Hoing數(shù)學(xué)》并不是老師們想象的那樣，原來(lái)可以把它變的那么有趣。回園之后，我們對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，把一些律動(dòng)、游戲教給她們，讓老師們?cè)凇禜oing數(shù)學(xué)》活動(dòng)中能夠熟練運(yùn)用，開(kāi)學(xué)后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)變得有趣、生動(dòng)了。孩子們也興趣盎然，家長(zhǎng)反饋很好。

　　三、及時(shí)展示教學(xué)效果。

　　每個(gè)月我們都會(huì)有針對(duì)性地分批讓教師進(jìn)行公開(kāi)課展示。如《Hoing美術(shù)》的運(yùn)用，盡管已經(jīng)對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但是在孩子畫(huà)、如何畫(huà)的過(guò)程中還需要具體指導(dǎo)。我們每月都會(huì)進(jìn)行公開(kāi)課展示，從中看到了老師們組織美術(shù)活動(dòng)及孩子作品的進(jìn)步。孩子的作品都會(huì)及時(shí)更新，每周的畫(huà)都在走廊里展示出來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步非常認(rèn)可。

　　四、每天進(jìn)行反思。

　　所有的班級(jí)都有教育反思筆記。每天孩子離園后，班主任會(huì)組織本班教師進(jìn)行工作小結(jié)，把當(dāng)天某一節(jié)課在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，討論分析記錄下來(lái)，同時(shí)把好的經(jīng)驗(yàn)也記錄下來(lái)，在周一例會(huì)的時(shí)候與全園教師共同交流。這樣，既有利于提高教師的教學(xué)水平，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，又促進(jìn)了全體幼兒的發(fā)展。

　　以上就是我們?cè)诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

　　隨著幼教領(lǐng)域日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，壓力也逐漸加大。但是，我們相信有紅纓教育作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一定會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，一路向前!

（校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）