時(shí)間：2019-11-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
有不少人覺得“孩子小，送孩子上幼兒園就是玩，學(xué)不到什么!” 熟不知，幼兒園的性格養(yǎng)成教育才是孩子最關(guān)鍵的教育，孩子在幼兒園時(shí)期養(yǎng)成的各種習(xí)慣積累的許多軟實(shí)力都對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活和工作甚至一生都起到潛移默化的作用影響深遠(yuǎn)。
孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)除了幼兒園，更離不開家長(zhǎng)的配合，為了更好的配合教師的教學(xué)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要做這幾件事：
不能堅(jiān)持送孩子上幼兒園
把老師放在孩子的對(duì)立面
家長(zhǎng)偏聽偏信不信任老師
給孩子穿衣服太隨意
把玩具帶到幼兒園
接送孩子不守時(shí)
其實(shí)，陪伴是對(duì)孩子最長(zhǎng)情的告白。蹲下來和孩子一起看世界、將帶給您一種新的角度去理解兒童、并幫助您用他們的視角去看這個(gè)世界!
孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)除了幼兒園，更離不開家長(zhǎng)的配合，為了更好的配合教師的教學(xué)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要做這幾件事：
1
5加2為什么等于零?
在幼師圈流傳著一句話5+2=0，意思是孩子5天在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，周末2天時(shí)間就足以輕易摧毀，需要重頭再來。
這絕不是危言聳聽，孩子好不容易開始早睡早起了，卻因?yàn)橹苣┮粋€(gè)懶覺，再次讓孩子成為起床困難戶。當(dāng)然，也有的家長(zhǎng)，會(huì)打著孩子不起床的幌子，自己不愿意起床。
5+2=0 造成的后果固然加重了老師的工作難度，但父母的言傳身教對(duì)孩子造成的影響會(huì)更加深遠(yuǎn)!
2
把老師放在孩子的對(duì)立面
很多家長(zhǎng)覺得孩子上幼兒園就有人管了，自己可以放手。孩子犯了錯(cuò)，不當(dāng)面指出孩子的錯(cuò)誤予以糾正，而是大聲呵斥孩子：
“再不聽話，就告訴你老師，”“讓老師好好教育你”......
老師明明是那么和藹可親，可卻被家長(zhǎng)塑造成“愛欺負(fù)人的巫婆”，難怪孩子不愿意上幼兒園。如果你想讓孩子愛上幼兒園，首先請(qǐng)幫孩子先愛上幼兒園的老師!
3
偏聽偏信不信任老師
家長(zhǎng)都怕孩子在幼兒園受欺負(fù)，一聽到風(fēng)吹草動(dòng)就跑到幼兒園找老師算賬，甚至當(dāng)著孩子的面表達(dá)對(duì)老師的不滿，對(duì)老師亂發(fā)一通牢騷，這樣只會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生偏見。
當(dāng)家長(zhǎng)遇見孩子受委屈時(shí)，首先要保持冷靜，然后找老師溝通了解事情前因后果，避免因莽撞產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
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給孩子穿衣服太隨意
現(xiàn)在的家長(zhǎng)審美能力都很強(qiáng)，把孩子打扮成小公主、小帥哥，但要注意，大班以下的孩子還不會(huì)系鞋帶，穿系鞋帶的鞋子不僅在活動(dòng)時(shí)容易絆倒，嚴(yán)重時(shí)也會(huì)發(fā)生連環(huán)踩踏安全事件!
其次，女孩子頭上的發(fā)卡、衣服上的小珠子、碎鉆、帽子上的帶子都是引發(fā)安全事故的“隱藏殺手”。
孩子自理能力有限，安全意識(shí)薄弱，家長(zhǎng)在給孩子挑選衣服時(shí)，一定要注意，最好選擇易穿脫、方便運(yùn)動(dòng)、吸汗透氣性好的衣服。
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把玩具帶到幼兒園
很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子帶自己家的玩具去幼兒園，認(rèn)為這樣可以和小朋友分享玩具，利于孩子交朋友，可是這種行為會(huì)給老師帶來很多麻煩哦!
首先，老師要記住玩具是誰帶來的，放學(xué)時(shí)要提醒孩子帶回家。其次，若玩具在幼兒園毀壞、弄丟，爭(zhēng)搶，都會(huì)給老師造成困擾。
幼兒園的玩具足夠孩子玩耍了，而且老師也會(huì)定期消毒，保證玩具的干凈衛(wèi)生。除非有教學(xué)需求，需要家長(zhǎng)帶玩具到幼兒園進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
6
接送孩子不守時(shí)
有的孩子賴床，家長(zhǎng)不忍心叫醒孩子，導(dǎo)致上學(xué)總是遲到?？蛇@樣既不利于孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，也會(huì)打亂老師的教學(xué)計(jì)劃。
有的家長(zhǎng)工作忙，總不能按時(shí)接孩子放學(xué)?？珊芏嘈『⑷狈Π踩?，總擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)拋棄自己，經(jīng)常遲到的行為無疑會(huì)讓孩子更加沒有安全感。
其次，很多老師也是家長(zhǎng)，他們也需要照顧自己的孩子，年輕的老師也需要陪伴家人和朋友，所以自己的事情最好能協(xié)調(diào)好，不給老師添麻煩。
如果說孩子的成長(zhǎng)是洶涌澎湃的河流，那孩子便是逆流而上的小船，教師是岸上的纖夫，家長(zhǎng)是小船的舵手把船拉到目的地是纖夫和舵手共同的責(zé)任。
所以愛孩子就請(qǐng)理解體諒老師、多多配合老師的工作哦~
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家庭是兒童生命的搖籃，是人生的第一個(gè)學(xué)校，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。家庭的教育、家長(zhǎng)的引導(dǎo)，在幼兒成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著巨大的作用，科學(xué)的家庭教育方式讓5+2≥7!
不知道怎么做?那就從最簡(jiǎn)單的開始，陪孩子玩玩具、陪孩子早讀晚讀、陪孩子做游戲……給自己家也定一個(gè)家庭教育日吧，最好的時(shí)光，陪孩子一起長(zhǎng)大!
陪伴是對(duì)孩子最長(zhǎng)情的告白。
蹲下來和孩子一起看世界、將帶給您一種新的角度去理解兒童、并幫助您用他們的視角去看這個(gè)世界!
