本月主題探究目標
家里需要分工合作嗎?幼兒園需要分工合作嗎?演奏交響樂的時候需要分工合作嗎?工廠里需要分工合作嗎?蓋房子需要分工合作嗎?
孩子通過需要“分工合作”才能完成的事情的探究，發(fā)現(xiàn)需要分工合作的事情都是相似的，這些事情都是相對復雜，內(nèi)部工作多，所以才需要分工合作，只有目標一致，分工合作才能更好的完成。
當孩子成人后，就會用相似的思維去理解在一個集體中，大家分工合作能高效的推進，更快更好的完成工作，大家各司其責，合作共贏。
本月主題思維培養(yǎng)的邏輯線
1.相似激活
在第1節(jié)發(fā)現(xiàn)活動中，孩子們會通過“哪里有分工合作?”這個問題，發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情都需要分工合作，有些是生活中的小事，有些是公司的大事，有些是一場表演，有些一場比賽，這些事情的相似之處就是需要“分工合作”，每個人各執(zhí)其責才能讓事情更好的完成。
2.相似聯(lián)系
在第2-7節(jié)發(fā)現(xiàn)活動中，圍繞分工合作進行一系列的探索，發(fā)現(xiàn)家里、幼兒園、餐廳、醫(yī)院、還有一些動物都需要分工合作來完成事情是相似的;發(fā)現(xiàn)分工合作能讓事情更快更好地完成是相似的。
3.相似重組與創(chuàng)造
在第8節(jié)發(fā)現(xiàn)活動中，引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)“各種工作和我的關(guān)系”的概念，發(fā)現(xiàn)社會中大家分工合作完成的各種不同的工作都是從人類的需求出發(fā)，和我們的生活密切相關(guān)。
本月主題探究過程與成果
本月家長指導方案
在完成本月的探究后，家長請幼兒講解每一頁探索任務單，并通過提問的方式用探索學習地圖幫助孩子鞏固“分工合作”的探究結(jié)果，并在生活中繼續(xù)和孩子一起觀察記錄10種不同工作中的分工合作，并發(fā)現(xiàn)這些分工合作中的相似。
