在孩子的心田上播撒好習慣的種子

 　  7月17日，在剛剛結束的中級班培訓后，紅纓總部專家宋榮珍和王淑菊老師聯(lián)袂對400多名紅纓連鎖幼兒園的老師們就《好習慣培養(yǎng)一體化解決方案》進行了專項培訓。

　　紅纓《好習慣培養(yǎng)一體化解決方案》自推出以來，在全國各地的紅纓連鎖幼兒園廣泛使用，10萬多個家庭從中受益。在培訓課程開始之前，老師們通過一段精彩的《好習慣成果展示》視頻共同感受了“好習慣”初戰(zhàn)告捷的喜人成績。
 

　　梁維美園長與老師們分享“好習慣”實施經(jīng)驗
 

　　隨后，宋榮珍老師攜北京紅纓直營園山東煙臺紅纓幼兒園園長梁維美與老師們一同感受《好習慣培養(yǎng)一體化解決方案》的“智慧綻放”。梁園長將“好習慣”成功在園所落地的經(jīng)驗凝結成“重視課前充分準備、重視課后關注家長、重視教學過程掌控、重視成果展示、重視教師總結分享”五個關鍵詞。在梁園長的分享中，老師們感受到煙臺紅纓幼兒園在踐行“好習慣”過程中園長的用心，老師的成長，孩子的進步，家長的受益。同時，老師們在梁園長帶來的一段園所老師分享“好習慣”如何備課、講課的視頻中找到了好榜樣，汲取到更多可參考的知識點和創(chuàng)新點。

　　在分享環(huán)節(jié)的最后，宋榮珍老師帶領大家從案例中歸納總結經(jīng)驗，提煉一個個閃光點。宋老師專業(yè)的剖析給老師們對于回園后如何踐行“好習慣”指明了方向?！?br />  

 

　　宋榮珍老師為踐行“好習慣”指明方向
 

　　如何進行家長課堂的培訓是困惑眾多園所落實“好習慣”的一個難關。在本次專項培訓課上，王淑菊老師帶領大家借助“繪本、獎勵板、移動互聯(lián)網(wǎng)”三大工具破解老師們的眾多困惑。通過王老師的梳理和培訓，加之現(xiàn)場實操演練，老師們系統(tǒng)的掌握到三大工具的使用要點及技巧，均表示為園所落實“好習慣”，提升展示效果注入了信心。 
 

王淑菊老師破解“好習慣”家長課堂培訓困惑
 

　　紅纓連鎖園的老師們期盼總部能為園所提供更多有關“好習慣”的專項培訓，讓大家能夠掌握更多的技能技巧，從而指導和引領更多的家長參與其中，共同在孩子的心田上播撒好習慣的種子，成就紅纓寶貝的好未來。　
 

　　實操演練掌握“好習慣”三大工具使用要點