本新聞發(fā)表于：2014-01-21 10:19 點擊：

　　3-6歲是開發(fā)幼兒智力潛能的關(guān)鍵時期，也是孩子身心健康成長的黃金時期，還是培養(yǎng)文明禮儀與良好學習生活習慣的奠基時期。隨著幼兒年齡的增長，外出機會增多，每逢節(jié)日來臨時家長都會帶小朋友去親戚朋友家做客。那么小朋友該如何做呢？北京紅纓加盟園——山西運城尚東城雙語幼兒園大班老師開展了一次以“做客”為主題的活動。

　　在溫暖舒適的一天，老師和小朋友們分享了做客禮儀和需要注意的一些事項后，大班小朋友們整裝齊發(fā)，騎著小三輪車由小主人帶隊去往自己的家去做客。一路上他們歡聲笑語，路人紛紛投來羨慕的眼光，不時地為整齊有序的車隊發(fā)出驚嘆聲。

　　到達小主人家，小朋友們有禮貌地向長輩們問好后很大方地進行了自我介紹。小主人開始帶領(lǐng)小朋友和老師去參觀自己的房間并與同伴分享自己的玩具、品嘗美味、做游戲，幾名小朋友還為家長表演了節(jié)目，贏來了家長、老師、小朋友的陣陣掌聲。整個客廳其樂融融，給人一種很溫馨的感覺。在離開小主人家前，小朋友們對叔叔阿姨的熱情款待表示感謝，與主人道別后騎著自行車原路返回。

　　回到幼兒園，本班老師針對今天的“做客”活動和小朋友們進行了一次談話。每位小朋友都分享了自己在小主人家的表現(xiàn)和自己的感受。最后老師就大家的分享進行了總結(jié)。

　　幼兒園中的社會實踐活動是教育教學內(nèi)容的重要組成部分，也是課堂教學的延伸。它讓幼兒走出園門，在廣泛接觸社會的同時，開闊了視野，增長了見識，獲得了體驗，使幼兒的綜合能力得到了更全面的發(fā)展。

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