本新聞發(fā)表于：2015-05-08 09:26 點(diǎn)擊：

　　2015年4月30日上午，北京紅纓連鎖山西省長治市黎城縣英才幼兒園舉行了“百家親子交換活動”，一百余個家庭帶著自己從家里整理出來的物品早早來到幼兒園活動現(xiàn)場，進(jìn)行親子交換活動的準(zhǔn)備。

　　8：30活動正式開始，家長帶著孩子，孩子帶著玩具、圖書、衣服、食品等物品，來到場地上進(jìn)行準(zhǔn)備，大家把要交換的物品擺放的井井有條，盼望著活動的開始?；顒娱_始了，小顧客在交涉之間時而歡笑，時而爭執(zhí)，一切都在有序地進(jìn)行著，有的一次交換成功，有的帶著禮物再尋找下一個目標(biāo)……

　　家長們也因?yàn)楹⒆幽軗Q到喜歡的禮物而欣喜不已，積極配合著孩子們的活動。此次活動不僅增進(jìn)家庭之間的親子感情，也促進(jìn)了孩子與人交往能力的發(fā)展，并通過自己的努力換得自己喜歡的物品，真是一舉數(shù)得……

　　此次活動我們不僅踐行了紅纓“天地萬物都是孩子學(xué)習(xí)的課堂”這一教育法則，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了真實(shí)、有趣的情景，還參考了日本雜物管理咨詢師山下英子提出的“斷舍離”整理觀念。 斷舍離非常簡單，只需要以自己而不是物品為主角，去思考什么東西最適合現(xiàn)在的自己。只要是不符合這兩個標(biāo)準(zhǔn)的東西，就立即淘汰或是送人。
    通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐斷舍離，人們將重新審視自己與物品的關(guān)系， 從關(guān)注物品轉(zhuǎn)換為關(guān)注自我——我需不需要，一旦開始思考，并致力于將身邊所有“不需要、不適合、不舒服”的東西替換為“需要、適合、舒服”的東西，就能讓環(huán)境變得清爽，也會由此改善心靈環(huán)境，從外在到內(nèi)在，徹底煥然一新。
    活動在家長和孩子的一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束，這一活動開啟了我園教育教學(xué)實(shí)踐工作的又一個新的篇章，相信我們會越來越好！

　?。ū本┘t纓連鎖幼兒園 山西長治黎城縣英才幼兒園供稿）
 

（校對：崔柳　郭彤洋）