本新聞發(fā)表于：2016-01-21 11:58 點擊：

 　　為了確保孩子安全，做好安全防范工作，通過體驗式、情景式教育加深孩子防拐騙意識。2016年1月15日，一場由北京紅纓旗艦幼兒園——安徽省合肥市濱湖時代幼兒園與家委會精心策劃的“拐騙”行動拉開了帷幕。

　　活動中，班級老師不作任何語言提示或悄悄隱匿起來，靜觀孩子們的表現(xiàn)并進行記錄。“騙子”對各班級幼兒分批實施“誘騙”，采用“集中誘騙”與“個別誘騙”相結合的方式，讓每個幼兒都參與到此次演練中來。“騙子們”運用的“騙術”是多種多樣的，同時也備齊了道具，學習用品、零食及玩具。有的扮演保健醫(yī)、有的扮演新老師、有的說是幼兒園的體育老師帶小朋友們去戶外做操并有禮物贈送，有的假裝不認識路請小朋友幫忙帶路。演練中，幼兒大多表現(xiàn)為“上當”、“自保”、“求救”三個層次。孩子們的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，大部分孩子都跟陌生人走了，并吃了陌生人給的食物，拿了陌生人的玩具，而且沒有對“騙子”產(chǎn)生任何的懷疑。除個別班幼兒保住“陣地”外，每個班都有損失，少數(shù)班級幾乎“全軍覆沒”。此時，教師適時出現(xiàn)，及時教育孩子不能接受陌生人的禮物，不能跟陌生人離開這些基本自我保護知識。

　　活動后，家委會代表和幼兒園工作人員集中在會議室，匯總孩子們的上當受騙的各種原因。家長們表示，此類活動讓家長和孩子都受益匪淺，希望今后能多開展此類活動，加強幼兒安全。之后全園幼兒有序集中在操場，園長對全園幼兒及時安撫解釋，在對幼兒開展安全教育的同時，不給幼兒造成心理陰影，同時也還原了“騙子”們的真實身份。

　　通過演練活動，給幼兒園、教師、家長敲響了警鐘。幼兒園的安保工作時刻不能放松，要鼓勵孩子學會交往，更要教會孩子學會自我保護，不讓騙子有可乘之機。并請家長配合在家再次對孩子加強防拐騙教育。而幼兒園也將常態(tài)化的開展此類安全演練，用以檢驗孩子們的安全意識和能力，并為家長和老師們的教育行為指明方向!

　　(北京紅纓旗艦園安徽合肥濱湖時代幼兒園 供稿)