一、家長會的形式：

1. 發(fā)布會形式：針對一項或多項主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。其目的是為了準(zhǔn)確，及時的向家長通報孩子或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。

2. 匯演慰問形式：通常為由教師組織，孩子表演，或孩子作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師，孩子，家長的三方互動，對一段時間內(nèi)的孩子學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長展示孩子的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近。

3. 共同活動形式：通常為教師，孩子和家長三方，共同參與某一項或多項有意義的活動，比如旅游，運(yùn)動會等，在活動的過程中。這種形式的目的主要是在共同的活動中增進(jìn)彼此的交流，多為幼兒園或小學(xué)的階段采用。

當(dāng)然家長會還有很多其他的形式，比如以家長發(fā)言為主的家長會，以孩子向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會?；蛘咭陨细鞣N形式結(jié)合的家長會。

二、如何組織家長會：

以班主任老師的角度出發(fā)，如何組織一場家長會。（即組織家長會的步驟）

1. 明確家長會的目的。確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達(dá)到什么樣的目的，是通報孩子的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長如何做好孩子的考前的準(zhǔn)備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。

2. 確定家長會的形式。根據(jù)主題和內(nèi)容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條。總的來說，家長會的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定，而不是拘泥于形式本身。

3. 做好家長會前的“備課”。相信大多數(shù)的教師，尤其是班主任老師，對孩子和學(xué)校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對應(yīng)的準(zhǔn)備。做到有問必答，有備無患。

4. 確定家長會的流程。家長會的流程應(yīng)從家長的召集準(zhǔn)備開始計劃，到會議的發(fā)言順序，總體時間的把握等多個方面進(jìn)行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發(fā)言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進(jìn)行時間等。這點(diǎn)十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。

5. 擬定家長會的發(fā)言內(nèi)容。無論是什么形式的家長會，作為教師的發(fā)言，都將是家長會的重要開場白或結(jié)束語。它將引領(lǐng)會議的議題和進(jìn)程。所以，擬定一份家長會上的教師發(fā)言稿十分重要。

6. 做好家長會的通知和召集。列示家長會的出席各方名單，然后將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。

7. 做好會場布置和家長的到會接待。在會議開始前，應(yīng)做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作。

8. 進(jìn)入家長會的實質(zhì)進(jìn)行階段。家長會開始，根據(jù)先前制定的計劃和流程，靈活的進(jìn)行會議。

9. 做好家長會的活動或會議記錄。可采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。

10. 送走家長，并適時做好家長會的總結(jié)。家長會的會議內(nèi)容結(jié)束，在經(jīng)過其他交流后，應(yīng)做一些家長的歡送工作。同時教師應(yīng)結(jié)合會議記錄，做好家長會的總結(jié)。

11. 向孩子們有選擇的通報家長會的內(nèi)容。一些家長會是沒有孩子參與的，除了家長在與會后，會將會議內(nèi)容和孩子交流之外，教師也應(yīng)適當(dāng)?shù)南蚝⒆油嘎都议L會的一些內(nèi)容，起到疏導(dǎo)，解惑。

12. 做好家長的回訪，以及家長會后的重點(diǎn)問題跟進(jìn)。做一個負(fù)責(zé)任的教師，當(dāng)然不會認(rèn)為一次集中的家長會，就可以解決所有要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進(jìn)，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合。