我國(guó)著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣養(yǎng)成不易，但受益終身，這里收藏了60個(gè)幼師好習(xí)慣，希望老師們有所借鑒。

1. 創(chuàng)新，教出個(gè)性

創(chuàng)新，就是發(fā)現(xiàn)自己、培養(yǎng)自己獨(dú)特的個(gè)性。作為教師，在教學(xué)上要大膽嘗試和創(chuàng)新，形成自己鮮明的教學(xué)個(gè)性。

2. 堅(jiān)持個(gè)性化備課

一堂精彩的課，其功夫在備課。即使是現(xiàn)成的教案，也要經(jīng)過自己的打磨，融匯于心，形成富有個(gè)性的精彩課程。

3. 養(yǎng)成“問課”的習(xí)慣

“問”是一種思考，一種探索，一種回顧。“問課”，充分體現(xiàn)了教師敢于否定自我、不斷超越自我的精神。

4. 擁有革新的勇氣

幼師也有“師傅”，在教學(xué)的傳承中，要有革新的勇氣，讓對(duì)孩子的教育處于不斷更新之中，與時(shí)俱進(jìn)，用自我探索和思考，樹立起教學(xué)的威信。

5. 重視目標(biāo)性教學(xué)

以“玩”為主的幼兒園生活和課堂，也具有重要而豐富的培養(yǎng)目標(biāo)，成功的教學(xué)方法不止一種，但所有的良好的教學(xué)均是具有目標(biāo)性的。

6. 細(xì)化你的教學(xué)

精心設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)上孩子的發(fā)展變化，促進(jìn)教學(xué)走向合理化、智慧化、精致化。

7. 面帶微笑

微笑，是世界上最美麗的語(yǔ)言。孩子是一面鏡子，幼師，更要發(fā)揮微笑的魅力，特別是面對(duì)孩子的時(shí)候。

8. 上課要有激情

有激情的教學(xué)活動(dòng)，能夠使孩子帶著一種高漲的激動(dòng)情緒進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。

9. 教學(xué)多預(yù)設(shè)些“問題”

幼師在教學(xué)上那個(gè)要多預(yù)設(shè)些“問題”情境，通過提問的方式獲取孩子的回饋，發(fā)展孩子的思維。

10. 不當(dāng)眾批評(píng)孩子

幼師在影響孩子內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)該挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心。

11. 每天讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn)

給孩子每天不一樣的幼兒園，孩子成長(zhǎng)的每一天都是新的，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新、活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)新，用創(chuàng)新給幼兒園注入活力。