幼兒園大班年齡段特點(diǎn)解讀！
時(shí)間：2019-07-04
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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暑假里也不能光顧著放松，有些基本的工作還是要做些準(zhǔn)備的。暑假過后，無論是升班還是接新班級(jí)，大多數(shù)老師的工作狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)變化：孩子升入新的年級(jí)了。
可別小瞧這個(gè)，別說差一個(gè)年級(jí)了，哪怕差幾周孩子的變化都大著呢！所以，趁著暑假提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期孩子的“年齡特點(diǎn)”，對老師的工作會(huì)有很多益處哦~
今天，為大家總結(jié)了一下大班年齡段孩子常見的年齡特征， 一起來看看吧！
大班年齡特點(diǎn)
1.逐漸學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己
大班孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展，個(gè)性比較鮮明，這會(huì)體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)中。他們開始相信自己的判斷，如果大人提出的評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)不一樣，他們會(huì)提出質(zhì)疑。
老師要尊重孩子的自我評(píng)價(jià)，觀察孩子的長處和興趣，并有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。
2.會(huì)控制自己的情緒
雖然大班孩子的情緒仍然會(huì)受外界影響，但已經(jīng)穩(wěn)定很多了。大多數(shù)孩子都有穩(wěn)定的好友并學(xué)會(huì)控制自己的情緒。這一時(shí)期，孩子對于外界情感的需求也隨之增強(qiáng)。
老師要關(guān)注孩子的情感需要，及時(shí)關(guān)心孩子。還可以讓大班孩子去照顧年紀(jì)小的弟弟妹妹來培養(yǎng)責(zé)任心。
3.自理能力和勞動(dòng)能力明顯提升
大班孩子能獨(dú)自完成生活中的很多環(huán)節(jié)，能承擔(dān)一定的勞動(dòng)任務(wù)。
老師不可以再為孩子代勞一些力所能力的事，還可以在班級(jí)內(nèi)設(shè)立值日生來給孩子提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)。
4.合作意識(shí)增強(qiáng)
大班孩子在游戲中會(huì)自己選擇游戲伙伴并進(jìn)一步開展合作游戲，這都是合作意識(shí)的體現(xiàn)。
老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的合作行為并及時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)。
5.形成規(guī)則意識(shí)
大班孩子開始控制自己的行為，遵守集體規(guī)則。他們喜歡制止別人違反規(guī)則的行為。
老師除了要組織孩子們一起制定集體規(guī)則，還要多鼓勵(lì)遵守規(guī)則的好行為。
6.精細(xì)動(dòng)作發(fā)展明顯增強(qiáng)
大班孩子的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展也增強(qiáng)，可以熟練地使用剪刀等工具。
老師要為孩子提供合適的精細(xì)活動(dòng)。
7.好學(xué)好問
大班孩子對周圍事物保持著求知的態(tài)度，開始對自然科學(xué)、機(jī)械原理產(chǎn)生興趣。
這一階段的集體教學(xué)需要一定的科學(xué)知識(shí)支撐，老師除了設(shè)計(jì)活動(dòng)還要提前查閱資料，不能將錯(cuò)誤的知識(shí)傳遞給孩子。
8.能根據(jù)多個(gè)屬性對事物進(jìn)行概括和分類
大班孩子對身邊的物理現(xiàn)象感興趣，試圖探究其中的因果關(guān)系。并能過了解事物的多個(gè)屬性或某個(gè)隱藏屬性進(jìn)行簡單的分類和概括。
老師要根據(jù)孩子的這一需求提供相關(guān)的課程和活動(dòng)。
9.閱讀興趣提高
大班孩子對閱讀有深深的興趣，能夠進(jìn)行較長時(shí)間的閱讀。他們的理解能力強(qiáng)，也在這時(shí)開始對文字產(chǎn)生興趣。
老師要為孩子們創(chuàng)設(shè)輕松舒適的閱讀環(huán)境，并提供適宜的閱讀材料。
10.熱愛創(chuàng)造
大班孩子無論是在美工活動(dòng)還是體育游戲中都熱愛創(chuàng)作，他們的創(chuàng)意常常讓大人都嘆為觀止。
創(chuàng)造力是自由的，不需要成人的過多指導(dǎo)。老師只要給孩子提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和材料即可。
上面的年齡特點(diǎn)只是這個(gè)年齡的一般特點(diǎn)，并不能在每個(gè)孩子的身上都適用，老師們在開展教育的時(shí)候還是要做到因材施教，找出每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)哦~
