幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃撰寫要點(diǎn)
時(shí)間：2019-09-26
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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在幼兒園上班的老師都知道，幼師除了身體上要能扛得住折騰，還要能寫各種教案計(jì)劃。什么年度計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、保育計(jì)劃，各種各樣十分繁多，實(shí)在讓人應(yīng)接不暇。
今天給大家整理了幼兒園最常用到的月計(jì)劃和周計(jì)劃的撰寫要點(diǎn)，同時(shí)將其他內(nèi)容也融入貫通，老師們趕緊用起來(lái)吧！
一、月計(jì)劃
月計(jì)劃是學(xué)期計(jì)劃的下位分解計(jì)劃，主要是總結(jié)上月執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上提出實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)際步驟。包括上月情況分析、本月各領(lǐng)域重點(diǎn)目標(biāo)、主要活動(dòng)措施及活動(dòng)內(nèi)容等要素。
1、上月情況分析
分析什么：體現(xiàn)針對(duì)性——主要針對(duì)上月目標(biāo)達(dá)成情況及幼兒發(fā)展情況進(jìn)行分析。
怎么分析：要從五個(gè)領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）進(jìn)行分析。保證客觀、真實(shí)性，既要分析優(yōu)勢(shì)、又要指出不足。
2、本月重點(diǎn)教育目標(biāo)
把握要點(diǎn)：
①把握關(guān)聯(lián)性：依據(jù)學(xué)期目標(biāo)中每領(lǐng)域（項(xiàng)）的關(guān)鍵價(jià)值、幼兒上月發(fā)展?fàn)顩r、本月的特質(zhì)基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)期目標(biāo)篩選、分解確定月目標(biāo)。
②把握目標(biāo)的適宜性（不宜過(guò)大或過(guò)于具體，適宜本月實(shí)現(xiàn)；有的可能直接是學(xué)期目標(biāo)，有的可能為分解目標(biāo)）。
③按領(lǐng)域及項(xiàng)目依次進(jìn)行制定，體現(xiàn)本月重點(diǎn)。
3、具體措施及內(nèi)容
①按領(lǐng)域來(lái)寫：每個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)需要哪些措施去實(shí)現(xiàn)。
②內(nèi)容上：為了便于指導(dǎo)月工作的開展、增強(qiáng)目的性，可以采用分類書寫的方式。
③把握“措施”與“目標(biāo)”、“內(nèi)容”間的不對(duì)應(yīng)性和關(guān)聯(lián)性，即一個(gè)目標(biāo)可能需要多種措施、內(nèi)容去實(shí)現(xiàn)，一種措施、內(nèi)容可能實(shí)現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)。
二、周計(jì)劃
周計(jì)劃是一周之內(nèi)全部教育活動(dòng)及相關(guān)工作的具體方案，是當(dāng)月工作計(jì)劃中某些內(nèi)容的具體化，是保證月教育目標(biāo)和周工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的必要條件，也是日教育目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。
1、特點(diǎn)
將月計(jì)劃分解到各周逐次完成，進(jìn)一步明確工作要求、內(nèi)容、措施，是將一般常規(guī)工作和重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，但要分清輕重緩急及主次，每周有一兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。
2、上周情況分析
把握要點(diǎn)：
分析什么：體現(xiàn)針對(duì)性——主要針對(duì)上周目標(biāo)達(dá)成情況及幼兒發(fā)展情況進(jìn)行分析。
怎么分析：要從五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行分析。保證客觀、真實(shí)性，既要分析優(yōu)勢(shì)、又要指出不足。
范例：
1、孩子們各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣有了明顯進(jìn)步，多數(shù)幼兒能跟隨音樂和教師一起學(xué)做律動(dòng)操。（健康）
2、“心情卡”讓幼兒的積極性大大增強(qiáng)了，1/3的幼兒能大膽講述。（語(yǔ)言）
3、能正確的區(qū)分水果和蔬菜。（科學(xué)）
4、“我升班了”主題活動(dòng)的開展增強(qiáng)了幼兒長(zhǎng)大了的意識(shí)；愿意參與值日生工作，有了初步為他人服務(wù)的意識(shí)，內(nèi)容與程序還需討論鞏固。（社會(huì)）
5、聽辨前奏、間奏的意識(shí)有所增強(qiáng)。（藝術(shù)）
3、本周主要目標(biāo)
把握要點(diǎn)：
①應(yīng)是本周所有或各個(gè)領(lǐng)域突出的的重點(diǎn)目標(biāo)，不僅僅指向教育活動(dòng)。
②目標(biāo)的表述要適宜忌過(guò)于寬泛或過(guò)于具體。
對(duì)上周情況分析后，先給每個(gè)領(lǐng)域、每項(xiàng)工作確定一個(gè)方向——篩選活動(dòng)內(nèi)容——確定每領(lǐng)域、每項(xiàng)工作重點(diǎn)目標(biāo)——表述目標(biāo)。
4、具體措施及內(nèi)容
晨間活動(dòng)
特點(diǎn)：
①幼兒陸續(xù)來(lái)園，時(shí)間較短。
②分為兩個(gè)時(shí)段： 一是幼兒陸續(xù)來(lái)園時(shí)段；二是幼兒基本來(lái)園到飯前集中時(shí)段。
適合內(nèi)容：
幼兒陸續(xù)來(lái)園段：一般為自選活動(dòng)。適合圖書、折紙、桌面玩具、自由交談等，一般由教師根據(jù)幼兒興趣及近階段幼兒發(fā)展情況、教育目標(biāo)選定幾種，供幼兒自選，定期更換。
幼兒基本來(lái)園階段：可安排集中活動(dòng)內(nèi)容，如：主題談話、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內(nèi)容。
生活活動(dòng)
特點(diǎn)：
①幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面問(wèn)題。如：喝水、進(jìn)餐、穿脫衣服、值日生服務(wù)等。
②要注意每周重點(diǎn)突出（針對(duì)幼兒最近最突出的問(wèn)題）、并注意循序漸進(jìn)性。
③書寫時(shí)有時(shí)會(huì)將目標(biāo)及策略一并寫入 。
教育活動(dòng)
注意問(wèn)題：
①一周教育活動(dòng)內(nèi)容要全面，盡量涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容。
②每一周的活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊內(nèi)容的融合。
③注意選擇內(nèi)容的適宜性。思考所選內(nèi)容是否必須通過(guò)教育活動(dòng)的途徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（如：歌曲復(fù)習(xí)<過(guò)渡環(huán)節(jié)進(jìn)行>、手工制作<區(qū)域活動(dòng)>等）
④兩節(jié)活動(dòng)之間要注意：
★ 動(dòng)靜交替，互不影響。盡量把動(dòng)性的活動(dòng)安排在第二節(jié)。
★ 內(nèi)容間的關(guān)聯(lián)性。
★ 內(nèi)容容量搭配適宜。（如：第一節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二節(jié)為美術(shù)活動(dòng)容量過(guò)大，難以完成）
⑤書寫時(shí)要盡量標(biāo)出每個(gè)內(nèi)容的出處，以便備課時(shí)查找。
戶外活動(dòng)
注意問(wèn)題：
①包含集體游戲和分散自選游戲兩部分。
②每周要有重點(diǎn)需要發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。一般持續(xù)在一周內(nèi)，循序漸進(jìn)提升。
③集體游戲要求：每天集體游戲要求運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)突出，書寫時(shí)標(biāo)出運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。
④分散自選游戲要求：每周有重點(diǎn)的投放、調(diào)整材料，每天有重點(diǎn)指導(dǎo)的材料。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
注意問(wèn)題：
①每天列在計(jì)劃中的區(qū)域應(yīng)為重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域，一周中應(yīng)盡量涵蓋所有區(qū)域。
②根據(jù)上周幼兒游戲情況和本周重點(diǎn)目標(biāo)而定。
③書寫時(shí)盡量簡(jiǎn)要標(biāo)出每個(gè)區(qū)域指導(dǎo)重點(diǎn)，且呈現(xiàn)遞進(jìn)性。
離園活動(dòng)
從時(shí)間上：
一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束至幼兒離園前的集體等待環(huán)節(jié)。
目的是：
穩(wěn)定幼兒一天的情緒，主張組織輕松愉悅的活動(dòng)；也可對(duì)一日生活進(jìn)行簡(jiǎn)短回顧，融入一定的教育價(jià)值。
可選擇的內(nèi)容：
自由交談、有目的的自選活動(dòng)、故事欣賞、悄悄話時(shí)間、“今天的我最棒”、“分享時(shí)刻”等活動(dòng)。（儀表的整理為必定內(nèi)容）
