每個幼兒心里都有一顆美的種子，他們喜歡傾聽生活中的各種聲音，渴望用音樂的方式去表達內心的情感。

幼兒園作為幼兒一日生活的重要活動場所，如選對了合適的音樂，能在一定程度上提高幼兒的音樂素養(yǎng)，溫馨班級氛圍，讓幼兒在園期間吃得舒心、學得開心、玩得愉快！同時讓老師的工作更輕松愉悅！

一、入園離園音樂

入園時，幼兒面臨著和家人分別的焦慮，幼兒園應該在入園時播放舒緩的音樂，幫助幼兒有效緩解焦慮情緒。

離園時，幼兒要告別教師，心情復雜，幼兒園應播放歡快輕松的音樂。

如此，幼兒園便能為幼兒營造愉快、溫馨、舒暢、活潑的音樂環(huán)境，讓幼兒園的生活既愉快平和、融洽和諧，又生動活潑、富有朝氣。

二、就餐環(huán)節(jié)音樂

幼兒就餐是不少老師心中的老大難問題，為了給幼兒營造平和優(yōu)美的用餐環(huán)境，幼兒園應盡量選擇愉快平和、優(yōu)美舒暢、音量適中的純音樂，讓幼兒在愉快舒暢的情緒中增進食欲、吃得香甜。溫馨提醒老師，在進餐時不宜播放歌曲，避免幼兒因學唱而影響進餐。

三、午睡入眠音樂

幼兒園應盡量選擇安靜柔和、流暢舒緩的音樂，營造舒適、溫馨、平和的環(huán)境，讓幼兒情緒穩(wěn)定、較快入眠，獲得安穩(wěn)恬靜的睡眠。這一環(huán)節(jié)的音樂應在幼兒脫衣就寢時開始播放，音量要較弱，曲目變化在2首以內為宜，反復播放，讓幼兒保持情緒的穩(wěn)定平和，以利于入睡。

四、午睡喚醒音樂

午睡即將結束，幼兒往往還停留在半睡半醒的狀態(tài)，為了更好地起床洗漱、迎接下午的活動，幼兒園應播放由慢到快、輕快舒暢的音樂，音量應由低到高，曲目變化可多樣化。讓幼兒先伸伸懶腰、慢慢穿衣，保證幼兒在愉悅的心情中醒來，以最佳狀態(tài)開始下一階段的活動。

五、戶外韻律操音樂

在戶外進行活動時，為了讓幼兒積極參與、有效參與、有序參與，幼兒園應播放節(jié)奏感強、簡單易學、活潑輕快的歌曲，讓幼兒在音樂的帶動中，主動參與、自主互動。

巧用音樂，讓幼兒有一個愉快的幼兒園生活，這是每個幼兒園都不容忽視的一項工作哦！

幼兒園可根據(jù)戶外活動的時長調整音樂的變換，一般以3首為一個循環(huán)，讓幼兒在熟悉歌曲的過程中較快跟進老師的引導。