對于0-3歲的孩子，如何為孩子選擇繪本呢?需要考慮的因素很多，而孩子的年齡是首先需要考慮的因素。因?yàn)椴煌挲g段的孩子，生長發(fā)育和智力發(fā)展方面有不同的特點(diǎn)，對閱讀的興趣和理解能力也不同。特別是在孩子人生的前幾年，年齡的差異帶來的行為能力和認(rèn)知能力的差異特別明顯。在閱讀方面對孩子的認(rèn)識、實(shí)踐、期望和要求都不能脫離孩子的年齡階段。如何為不同年齡段的孩子選擇繪本，是很多人都會問的話題。

　　如何為0-3歲的寶寶選擇繪本

　　【4-8個月】

　　月齡4個月以內(nèi)的寶寶，他們認(rèn)為書是食物或者玩具，6個月內(nèi)的寶寶的眼睛分不清顏色、分辨率也是有限的，而閱讀的目的主要是為了早期的視覺刺激。

　　繪本選擇：

　　1. 顏色：黑、白、灰

　　2. 繪本中包括某些特定的形狀(條紋、棋盤圖、曲線圖)等等，因?yàn)榇藭r的寶寶對這樣的圖案會比較感興趣

　　3. 選擇厚實(shí)、無毒、安全的圖畫書，帶有牙膠的圖畫書，或者是厚實(shí)的紙板書。

　　閱讀時長：2分鐘(變換角度預(yù)防斗雞眼)

　　【8個月-1歲】

　　在外在動作上，9個月能主動拿起繪本，大多能試著將手指插入書頁中，試圖翻書。12個月，能聽成人的指令，從玩具中將書找出來，能單手或雙手翻書。這個階段的寶寶，知道故事和圖畫有關(guān)系，而且對書中的奶瓶、衣物、玩具、食物、人物面孔等和他們生活有關(guān)系的事物特別感興趣。但是，這一階段的繪本閱讀還是以視覺刺激為目的，只是加上對不同形狀和顏色的感知。

　　繪本選擇：

　　可以在上文的基礎(chǔ)上加上不同“物理”狀態(tài)的繪本(數(shù)字書，字母書，形狀書，對比書，觸摸書，立體書、布書、塑料書、觸摸書、嗅覺書、洗澡書、玩具書)，這個階段更多的是培養(yǎng)寶寶“認(rèn)識”繪本，或者開始建立一種繪本這個東西和我的生活有關(guān)的習(xí)慣。

　　閱讀時長：5分鐘

　　【1歲-2歲】

　　13-15個月的寶寶對繪本的選擇更有傾向性，喜歡有動物的書，偏愛玩具書;16-18個月的寶寶喜歡看主題明確、圖像信息扼要的繪本;19-24個月的喜歡和他們過著類似生活的兒童或者動物的故事;15個月的寶寶能一只手按著書，一只手翻頁，有部分能用拇指和食指翻頁(和成人一樣);1歲的寶寶對身邊的事物開始感興趣，輻射到對繪本內(nèi)容上的興趣，大部分寶寶也開始意識到繪本不是玩具，書上有熟悉的物品，并開始指認(rèn)這些物品，而2歲時對繪本有進(jìn)一步了解，知道了頁碼、文字、圖畫等。幫助寶寶認(rèn)識并能指出或說出圖畫的主角，引導(dǎo)他們指認(rèn)圖畫中的關(guān)鍵信息、角色、物品。這一階段的寶寶會有邏輯思考，因此閱讀的主要目的是基本認(rèn)知能力的培養(yǎng)。

　　繪本選擇：

　　可以開始選擇流行的、傳統(tǒng)的繪本書，照料者可以把繪本故事簡化。

　　閱讀時長：15分鐘

　　【2-3歲】

　　寶寶開始發(fā)展以視覺為主、多感官共同合作的閱讀能力，2歲以后，寶寶的動作發(fā)展迅速，會用手指捻書頁，雙手拿書。在認(rèn)知特點(diǎn)上，2歲開始理解事件發(fā)生的先后順序，在成人的提示下能將聽到的故事與相應(yīng)的圖畫聯(lián)系起來，理解簡單的情節(jié)，自主理解圖畫書的部分單幅圖畫，在成人的幫助下能聯(lián)系不同的圖畫進(jìn)行觀察和理解。這個階段，寶寶有能力可以復(fù)述繪本內(nèi)容。

　　繪本選擇：

　　寶寶喜歡擬人的動物以及與自己生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的、故事情節(jié)富于幻想、語言簡單重復(fù)且有趣的繪本。照料者可以通過繪本幫助寶寶了解和建立基本生活習(xí)慣和生活規(guī)則，比如大小便訓(xùn)練;這一階段，最重要的是激發(fā)寶寶的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　閱讀時長：15分鐘