孩子哭著、鬧著不肯去上幼兒園，這樣的場景在我們生活中很常見。孩子為什么不愿意去上學(xué)呢？家長又應(yīng)該和孩子如何交流呢？不知道爸爸媽媽去哪了，什么時候會來接，在一個陌生的地方，不認識身邊的人，不知道是否安全，也不知道自己餓了是否有吃的，甚至不知道會在那里待多久，一個小時，一天，還是一年？這就是一個新入園的孩子的感受。所以孩子的入園分離焦慮主要是來自于以下六個方面：

1、不知道媽媽去哪了，哭了。

2、不認識這個地方，哭了。

3、幼兒園里有規(guī)定的一日生活常規(guī)，懵了，哭了。

4、老師是個陌生人，哭了。

5、周圍好多孩子，也是陌生人，哭了。

6、自己的生活自理能力不夠，吃喝拉撒怎么辦？急了，哭了。

送孩子入園前，媽媽應(yīng)該如何和孩子交流才能讓孩子特別想去上幼兒園呢？以下四句話是媽媽的真心話，但卻會加重孩子的分離焦慮。

1、不要說：“你在幼兒園要乖，一定要聽老師的話”。

這句話雖然是家長心里的真心話，不過在這個時候說，只會讓孩子對于幼兒園有抗拒感。孩子心里想：我在家里都是姥姥姥爺聽我的話，為何到了幼兒園，我要聽老師的話啊? 老師是誰??？

    2、不要說：“到了幼兒園要好好學(xué)習(xí)啊”。

首先，“學(xué)習(xí)”這個詞對于一個三四歲的寶寶來說，是一個比較抽象的概念，寶寶聽不懂； 寶寶這個時候可能還顧不上這些東東。

3、不要說：“我下班后就會來接你啦”。

“下班”這個詞對于孩子可能是一個陌生的概念，媽媽你說的是啥?。克赃@句抽象的話，孩子可能搞不懂。因此，孩子對于“媽媽去哪了？什么時候回來？”從始至終是一個沒有解決的事兒，這種情況下，想不焦慮都難。

4、不要說：“寶寶，在幼兒園如果有人欺負你，一定要回來告訴媽媽”。

孩子第一次去幼兒園，媽媽們也會有擔(dān)心，也有焦慮，不過寶寶聽到這樣的話，本來就是急的快要哭出來的節(jié)奏了，再加上媽媽的情緒感染，寶寶可能會對于要去的地方徹底地失去了安全感。寶寶會認為，幼兒園還會有人欺負自己。

送孩子入園前，媽媽應(yīng)該這樣說：

1、“寶寶，明天你就要去幼兒園了。你還記得上次我們?nèi)ビ變簣@玩兒，里面有好多你喜歡的有趣的玩教具。”

對于孩子來說，去一個新的地方最重要的是有吃有喝好玩。這樣在入園之前，家長拿孩子喜歡的玩具小汽車小布偶來吸引孩子，一般都很管用。

2、“你的好朋友明明也會去幼兒園和你一起玩哦，還會有大哥哥照顧你”。

在孩子入園之前，爸媽通過老師來了解班上的其他小朋友，爭取幫助孩子在入園前交到一兩個好朋友。這樣在入園的前一天，就可以拿好朋友的去“吸引”孩子，一般也特別管用。

3、“張老師告訴我明天幼兒園有你最喜歡喝的巧克力牛奶”。

食物對于孩子的誘惑是無窮的。如果前面兩招都不管用，就拿出這個“殺手锏”來“吸引”寶貝去幼兒園。

4、“記得在幼兒園如果要尿尿，要馬上找張老師說：張老師，我想尿尿了”。

孩子如果想要尿尿，不會表達，尿在褲子上了，那這一天對于孩子將會是很難受的一天。所以在孩子入園之前的假期里就和孩子玩“尿尿的游戲”，示范孩子如果想要尿尿，該如何說，如何做。

5、“媽媽在你的戶外游戲時間結(jié)束后就會接你回家的”。

一定要讓孩子知道你什么時候去接他，不是媽媽的時間概念“下班以后”，而是孩子的時間概念“某一節(jié)課結(jié)束后”。這就要求家長要熟悉和了解幼兒園的一日常規(guī)流程，并且回家后多和孩子溝通。

孩子的分離焦慮不是一個晚上就可以解決的，看似是簡單的5句話，其實背后有太多的老師和家長的共同努力和配合。為了孩子的笑容，加油吧！