教育，從良好的親子關系開始
時間：2019-04-25
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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一直以來我們把認為最好的東西給了孩子，我們是否問過孩子，你需要的是什么呢？
在一次主題班會上我問孩子們，如果讓你跟父母說一句話，你會說什么？孩子的答案千差萬別。有人說：“能不能多關注我，不要只關注弟弟。”有人說：“請爸媽尊重我，不要動不動就翻我的東西。”有人說：“媽媽我需要你的信任，請不要拿我跟別人比較。”有人說：“我不需要你有很多錢，我只想我爸媽可以多陪我……”
從中我們可以看出，孩子內心最渴望的我們不能給予，我們一直給予的卻不是孩子需要的，從而造成了一種親子關系的緊張。
那良好的親子關系應該是怎么樣的呢？我們班上有一個男孩子叫小凱，品學兼優(yōu)，開朗大方，老師和同學們都很喜歡他。當我問起孩子的成長歷程時，家長說剛上小學的時候，小凱是一個靦腆含蓄的小孩，在交際中不愛表達。為了改變這點，媽媽常常邀請同齡的孩子以及家長到家里搞家庭活動，鼓勵孩子也邀請小伙伴來家里玩，自己嘗試做家里的小主人。同時家長主動加入學校的義工隊，積極參加學校組織的活動。媽媽給孩子樹立了良好的榜樣，孩子也變得越來越自信，越來越陽光了。
這位家長也說到當孩子上五年級的時候有一點叛逆。一開始，媽媽不知道孩子需要的是什么，常常會跟孩子起沖突。后來她意識到10多歲的孩子已經有了自己獨立的思想，他需要被尊重。當發(fā)生意見不合時，媽媽不能用簡單粗暴的訓斥打罵來教育他。這位媽媽改變了策略，凡事都先與孩子商量再做決定，尊重信任孩子，親子關系也越來越和諧了。
這位家長無疑是智慧的，而智慧家長如何與孩子建立良好的親子關系，我們不妨嘗試這樣做：
1.建立愛的基礎。
我們可以嘗試表達愛，例如我們可以跟孩子說：“無論發(fā)生任何事，我都會永遠愛你并支持你！我愛你，只因為你是我的孩子。”我們要嘗試接受不完美的孩子，讓孩子感受到我們的愛。
2. 要堅持尊重和信任的原則
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育者只有關心人的尊嚴感，才能使被教育者通過學習而得到教育的核心，就其本質而言就是讓被受教育者始終體驗到自己的尊嚴感。”在我們與孩子的相處過程中，我們要尊重孩子，尊重孩子做自己的決定；學會尊重孩子的看法或想法；尊重孩子的隱私。
同時我們也要充分信任孩子解決事情的能力，信任能夠帶來無限的力量。演員馬伊俐曾在朗讀者時談到自己的父親，她說爸爸一直都很相信她。當初老師告訴馬爸爸說她跟多個男生早戀，馬爸爸不相信。馬爸爸請老師寫下名字，結果老師只寫出了一個。馬爸爸說：”你不是說多個嗎？我的女兒我最了解他，我還是找校長說去吧。”馬伊俐非常感謝爸爸對她的信任，從此她做事更加自覺，讓父母更加信任她。
3.改變從自身做起，提高自我反思意識。
俗話說得好，江山易改本性難移。如果家長想要孩子有所改變，首先我們得有所改變。這也就需要我們有足夠的反思意識。要常常思考孩子身上出現的問題與我們那些行為有關，進而修正自己，也引導孩子做出改變。
4.陪伴是最長情的告白。
孩子的成長過程中，一定需要父母足夠時間的陪伴。像前面我們說到的那位智慧家長，當她需要孩子建立自信的時候，她找了很多朋友到家里開展活動，自始至終她都陪伴著孩子。而且據我了解，他們家里每個星期都會有一次家庭的集體活動，家庭氛圍非常好。
良好的親子關系需要時間去讓彼此的關系變得密切，從而創(chuàng)造出新的家庭歷史，讓孩子在安全的環(huán)境中擁有更多的幸福感。
