幼小銜接：入學準備如何做，才能不傷了孩子
時間：2019-05-24
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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眼看著幼兒園大班的孩子馬上要升小學了，家長的心開始忐忑起來：孩子會不會不適應小學生活？輸在起跑線上怎么辦呢？
今天和大家分享一些實用的建議，幫助家長做好孩子幼小銜接的準備，讓孩子愉快又順利地升入小學~
一、心理準備
一般來說，入學愿望強烈的兒童，學習的主動性會更高，各方面的表現(xiàn)也更好。而家長適當?shù)囊龑O大地增強孩子對小學生活的渴望：
比如帶孩子參觀校園和小學生上課，講講少先隊的故事或自己上學時的趣事，平日里常和孩子說說小學的美好：
寶寶要成為一名小學生了，到時候會認識更多小伙伴，想想就好有趣呢
小學里能學到好多有意思的東西，課程可豐富啦…
而那些消極的話家長盡量不要提及，比如：
小學老師天天布置作業(yè)呢
小學可累了，不能睡懶覺…
這樣的話會讓孩子對小學產(chǎn)生抵觸、恐懼的心理。
二、規(guī)則意識
相比幼兒園，小學的各項規(guī)則要求更加嚴格，“遲到一會沒關(guān)系、天冷了就不用上學了、累了就離開座位玩一會…”諸如此類的想法和行為到了小學可不能再有了。
孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)應循序漸進，從少到多，從易到難，滲透在生活的方方面面。
在學校里回答或提出問題要先舉手
上課期間不能隨意離開座位
課間不跑不鬧，和同學好好相處
輪到自己值日時要認真完成
放學回家路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈…
三、作息時間
小學生早上進校的時間是7點40左右，各位家長可以據(jù)此估計孩子的起床時間，讓他的作息逐步向小學靠攏。
起床后孩子可在家吃個早飯，慢慢習慣這樣的生活規(guī)律，以免升入小學后出現(xiàn)早起沒胃口吃飯的情況。
進入暑假以后，午睡時間也要調(diào)整了，慢慢縮減至一小時左右。一般情況下，小學生一天需要十小時的睡眠，家長一定要做好安排，讓孩子以飽滿的精力迎接小學生活。
四、自理能力
幼小銜接階段，家長們要早早認識孩子的不足之處，有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力。
自己穿脫衣服、會系鞋帶
獨立上廁所
收拾好自己的學習用品，會整理書包
會做簡單的家務，比如掃地擦桌子
好好吃飯，熟練使用筷子、勺子等餐具
飯前便后勤洗手，講究衛(wèi)生…
培養(yǎng)孩子的自理能力，首先要幫助孩子樹立自立意識，孩子可以自己完成的事情家長可不要代勞喲~
五、人際交往
升入小學后，孩子與他人交往的范圍和機會更多了，掌握一定的交往技巧顯得更加重要。
幼兒園里豐富的集體活動、小組討論是提高孩子表達能力、學會如何處理沖突的好機會，家長要鼓勵孩子多多參與；
課余時間，家長可以帶孩子去公園、超市等公共場合走走，幫助消除他們對陌生人的畏怯心理，在待人接物等方面做出正確的示范，讓孩子學會正確表達自己的需求，變得更加文明有禮貌。
六、學習興趣
幼小銜接并不是說讓孩子多認幾個字、提前學習小學知識，而是通過多種方式激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)學習能力，這樣孩子升入小學后就不會覺得天天上課是一件非常枯燥的事情了。
● 良好的閱讀習慣可以潛移默化地增強孩子的聽力、理解力和注意力。家長可選擇合適的繪本和孩子一起閱讀，圖文并茂的內(nèi)容還能激發(fā)孩子的想象力。
● 寫字對孩子來說是一件很困難的事情，我們可以通過涂鴉、描線、畫畫等方式鍛煉孩子的手指靈活度，教孩子正確的坐姿、寫姿，增強孩子的自信。
● 搭積木能培養(yǎng)孩子的空間觀念、吃水果的時候可以學習數(shù)量的加減、乘電梯的時候可以認識數(shù)字……培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣也是非常簡單的。
七、學習用品準備
做好了各種習慣和心理素質(zhì)的準備，來看看物質(zhì)準備吧。孩子馬上上小學，這些東西先來熟悉一下。
基本學習用品：
書包、墊板、鉛筆盒（盡量不要用鐵質(zhì)的、動靜比較大的）、木質(zhì)鉛筆、塑料直尺、橡皮、拼音、算數(shù)等必需的練習本。這些基本學習用品，一般每天上學都要攜帶。
特殊學習用品：
卷筆刀、剪刀、固體膠、記號筆（粗細各一支）、油畫棒一盒、水彩筆一盒（顏色無需太多，體積不宜過大）。這些學習用品可以根據(jù)每日課程表的安排攜帶。
學習用品的選擇以實用為主，過于花哨的款式和圖案會分散孩子的注意力，影響課堂聽講。另外，建議孩子使用普通的雙肩背包，過重過大都會影響孩子的生長哦~
做好幼小銜接，不僅僅是暫時解決孩子從幼兒園到小學過渡的問題，更能對孩子一生的學習產(chǎn)生積極的影響，讓他獲得學習的興趣以及取得成就的自信。為今后的人生打下良好的基礎。
希望各位家長和老師，用自己的細心和耐心，幫助孩子成為一名合格的小學生，成為一個更優(yōu)秀的人。
