批評并不會讓孩子學習更主動
時間：2019-06-18
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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幾乎每個孩子的童年都有一個“別人家的孩子”。那么，家長對孩子的這種批評比較能不能讓孩子學習更加主動？
與“別人家的孩子”比較無法有效激勵孩子
有專家曾在座談會上與家長做過一個現場調研互動。他問：“經常拿自己孩子與別人家“優(yōu)秀”的孩子比較，希望你的孩子能向人家學習。有過這種行為的家長請舉手！”現場幾乎所有的家長都舉手回應。
“這種比較達到你們期待的效果了嗎？”又問。
“沒有！”又是異口同聲地回答。
事實上，人和人是沒有可比性的。家長拿自己孩子與別人比較，孩子只會覺得：他是優(yōu)秀的，我不是；他好，我不好；爸爸媽媽不愛我。孩子會變得自卑，不僅起不到激勵的作用，甚至會出現反效果。家長不明白這個道理，卻認為孩子錯了，恨鐵不成鋼。
要想讓自己的孩子學習更加主動，你應該堅定說：在媽媽眼中，你就是最好的！愛和鼓勵才會讓孩子產生動力。
與其批評不如以身作則
從一定程度上來說，家庭教育是凌駕于學校教育之上的入門教育，父母是孩子的第一任老師。如果家長自己沒有做好，希望學校做好是不現實的。
孩子猶如一張白色宣紙，在慢慢成長的過程中，才會被染色、畫畫。調查發(fā)現，百分之九十以上的父母沒有系統學習過家庭教育方面的知識，教育孩子全憑自己的習慣和經驗，但這些所謂的“習慣和經驗”很可能缺乏科學性、系統性和指導性。
因此，作為新時代的家長，與時俱進地養(yǎng)成良好的習慣，提高自身能力，并以身作則是非常必要的。
