家長如何詢問孩子
時(shí)間：2019-11-13
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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家園配合好，孩子更出色！習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，應(yīng)該是有連貫性的過程，所以如果家長能在家里讓孩子堅(jiān)持在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，對孩子的教育，是有事半功倍的效果。因此家長需要了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長想了解孩子在幼兒園學(xué)了什么？不妨這樣問：
【孩子的情緒情況】
1、今天在幼兒園你快樂嗎？
2、今天跟誰玩了？玩什么了？好玩嗎？
3、能和我一起玩玩那個游戲嗎？
4、今天有什么最開心的事？
一天沒見孩子了，其實(shí)父母最應(yīng)該關(guān)注的是孩子的情緒情感狀態(tài)。這樣的詢問會拉近親子距離，也讓孩子一天的情緒有了傾訴的空間。
【孩子生活學(xué)習(xí)情況】
1、今天有沒有主動多喝水？
2、午睡感覺怎么樣？
3、今天都吃什么了？
4、今天玩了什么玩具？和哪個小朋友玩了？
5、有什么新發(fā)現(xiàn)？
6、遇到了什么問題？怎么解決的？
像這樣的提問，內(nèi)容具體明確，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望，還能激發(fā)孩子的語言表達(dá)能力。
在幼兒園學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，可能看起來不過是吃吃喝喝玩玩鬧鬧的小兒科，但其實(shí)，每一天都在無形中播種下健康自律的生活習(xí)慣，探究思考的學(xué)習(xí)能力，懂禮貌會合作的社交能力，這些都會對孩子一生都有至關(guān)重要的影響。進(jìn)幼兒園的第一個月，或許家長們并不會發(fā)現(xiàn)孩子有太大的變化。但是，經(jīng)歷了三年的幼兒園生活，到畢業(yè)那一天，孩子們一定會有出人意料的成長，因?yàn)樵谶@3年的每一天里，都有老師的悉心培育。家園配合好，孩子更出色！習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，應(yīng)該是有連貫性的過程，所以如果家長能在家里讓孩子堅(jiān)持在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，對孩子的教育，是有事半功倍的效果。
