讓家長(zhǎng)失去威信的六種行為
時(shí)間：2020-05-18
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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一、溺愛(ài)。
家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制地滿(mǎn)足孩子的需要。不僅導(dǎo)致孩子的依賴(lài)性，而且易使孩子以自我為中心，養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)。
二、忍讓。
家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛(ài)有加，生怕孩子不順心，惟恐家庭里發(fā)生不愉快，于是對(duì)孩子無(wú)原則地讓步，結(jié)果往往適得其反。
三、收買(mǎi)。
對(duì)孩子取得的進(jìn)步或成績(jī)，家長(zhǎng)予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)賞是應(yīng)該的，但若以金錢(qián)作獎(jiǎng)勵(lì)，其結(jié)果常常會(huì)刺激孩子滋生惟利是圖的思想，引發(fā)孩子產(chǎn)生不誠(chéng)實(shí)的意念。
四、自夸。
家長(zhǎng)以自我夸耀來(lái)獲得威信，這種威信往往不得久長(zhǎng)，一旦孩子覺(jué)察到家長(zhǎng)言過(guò)其實(shí)后，常常聽(tīng)不得家長(zhǎng)的忠告和批評(píng)，反而有損家長(zhǎng)威信的建立。
五、壓制。
家長(zhǎng)對(duì)孩子粗暴專(zhuān)制，只準(zhǔn)孩子服服帖帖，俯首聽(tīng)命。殊不知，這種威信，傷害了孩子的身心健康，使孩子缺少自尊，造成孩子的逆反心理和恐懼心理。
六、說(shuō)教。
一些家長(zhǎng)慣于抓住一點(diǎn)，喋喋不休，好像孩子就真的一無(wú)是處。長(zhǎng)此以往，孩子容易產(chǎn)生厭煩或不滿(mǎn)情緒。
