天氣冷了，溫度驟降，孩子起床也變得困難了，小小的身體仿佛也是弱不禁風(fēng)，不想入園的情緒又一次卷土重來......

很多家長或是心疼孩子，或是出于無奈，總是隔三差五的為孩子請假，送孩子入園斷斷續(xù)續(xù)，最終不僅沒有讓孩子愛上幼兒園，反而更加依賴父母了。

家長不送孩子入園的4個誤區(qū)1、反正孩子在幼兒園就是玩，送不送無所謂 ×2、天冷了，孩子容易感冒，先不送幼兒園了吧 ×3、孩子離不開家，不然先讓他在家待幾天吧 ×4、天這么冷，孩子起床難，今天就不去了 ×

送孩子入園斷斷續(xù)續(xù)的6大危害1、不利于孩子的交際2、打破孩子學(xué)習(xí)的連貫性3、不利于孩子的身心健康4、不利于師生情感交流5、不利于培養(yǎng)孩子的獨立能力6、不利于培養(yǎng)孩子堅持的品質(zhì)

讓孩子堅持入園，家長可以這樣做：1、多與老師交流孩子的情況，掌握幼兒保健護理常識，提前預(yù)防疾??；2、多帶孩子鍛煉身體，提高免疫力；3、合理穿衣，預(yù)防感冒；4、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，做到早睡早起，不賴床；5、不隨便給孩子請假，以免孩子貪戀玩樂，抵抗入園；6、準(zhǔn)時入園，不遲到不早退，讓孩子明白按時入園是必須遵守的規(guī)則；7、通過故事或游戲的方式，培養(yǎng)孩子的時間觀念和規(guī)則意識。

家長不送孩子入園的4個誤區(qū)

1、反正孩子在幼兒園就是玩，送不送無所謂 ×

幼兒園就相當(dāng)于一個小社會，孩子會在這個集體中學(xué)會交朋友、分享、獨立自理、探索學(xué)習(xí)等各種能力，老師也會有計劃，有組織的進行教育活動，這對于3-6歲兒童的身心發(fā)展是非常重要的，而孩子在家里，往往只有家人的陪伴，是很難學(xué)到這些的。

2、天冷了，孩子容易感冒，先不送幼兒園了吧 ×

孩子容易生病的一個重要原因就是抵抗力差，而幼兒園每天都安排了戶外活動，這能夠讓孩子的抵抗力逐步提升。讓孩子待在溫室里，孩子失去鍛煉的機會，反倒更容易生病。

3、孩子離不開家，不然先讓他在家待幾天吧 ×

小中班的孩子年齡小，往往更加依賴父母，周末或長假后，時?？摁[，不愿上幼兒園，如果家長把孩子抱回家安撫，隔三差五請假，反而會拉長孩子的適應(yīng)期，讓孩子更加依賴父母。

4、天這么冷，孩子起床難，今天就不去了 ×

天氣漸冷，很多孩子因為賴床而遲到，甚至直接請假，這確實會讓孩子舒服一些，但是，這也會讓孩子養(yǎng)成賴床、拖延的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念和規(guī)則意識。

送孩子入園斷斷續(xù)續(xù)的6大危害

1、不利于孩子的交際

孩子入園斷斷續(xù)續(xù)，難以維持友誼，長此以往，別的孩子會認(rèn)為他很特殊，孩子融入集體和交朋友都會變得更加困難。

2、打破孩子學(xué)習(xí)的連貫性

經(jīng)常請假缺課，會打破孩子學(xué)習(xí)的連貫性，孩子跟不上老師的節(jié)奏和步伐，容易注意力分散，甚至失去學(xué)習(xí)興趣。

3、不利于孩子的身心健康

幼兒園有規(guī)律的生活、合理搭配的膳食、習(xí)慣性格的培養(yǎng)、和小朋友交往等，對3-6歲幼兒的身心健康非常重要，斷斷續(xù)續(xù)入園，不利于孩子的發(fā)展。

4、不利于師生情感交流

經(jīng)常請假的孩子與老師的交流少，不利于老師了解和更好的照顧孩子，也不利于師生感情的增進，有的孩子甚至?xí)钟|老師。

5、不利于培養(yǎng)孩子的獨立能力

經(jīng)常把入園哭鬧的孩子帶回家安撫，孩子會更加依賴父母，分離焦慮也會更加嚴(yán)重，難以獨立自理。

6、不利于培養(yǎng)孩子堅持的品質(zhì)

一有事就請假，會讓孩子覺得入園是不需要堅持的，可以用請假來逃避，久而久之，孩子會覺得任何事都可以中途放棄，有困難就會逃避，難以堅持下來。

讓孩子堅持入園，家長可以這樣做：

1、多與老師交流孩子的情況，掌握幼兒保健護理常識，提前預(yù)防疾??；

2、多帶孩子鍛煉身體，提高免疫力；

3、合理穿衣，預(yù)防感冒；

4、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，做到早睡早起，不賴床；

5、不隨便給孩子請假，以免孩子貪戀玩樂，抵抗入園；

6、準(zhǔn)時入園，不遲到不早退，讓孩子明白按時入園是必須遵守的規(guī)則；

7、通過故事或游戲的方式，培養(yǎng)孩子的時間觀念和規(guī)則意識。

作為家長，我們永遠不要低估孩子的能力，只要你愿意堅持送孩子入園，孩子就一定能學(xué)會成長！