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      堅持“三要三不要”,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活
      時間:2023-03-07   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

         

        要孩子順利克服入園焦慮,盡快地適應(yīng)幼兒園集體學(xué)習(xí)和生活,家長們不妨看看以下幾點妙招:

        一、要“長期堅持”,不要“上上停停”

        入園的第一周是孩子非常重要的適應(yīng)期,一般來說,只要度過了這段時間,大部分孩子就已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了。但有小部分家長,在孩子哭鬧嚴(yán)重、不吃飯的情況下,出于心疼孩子,便想送入園幾天、在家里休息一天,給孩子調(diào)理調(diào)理……如此這般,孩子會調(diào)動全身智慧讓這個意愿繼續(xù)得逞。最終,孩子和家人在入園時,會陷入反復(fù)的緊張和哭鬧中。

        幫孩子建立起與老師、同伴之間的依戀感情尤為重要

        二、要“分享快樂”,不要“負(fù)面引導(dǎo)”

        不少家長會在接回孩子的路上會問:“今天有沒有沒哭?”“老師喜不喜歡你呀?”“其他小朋友欺負(fù)你了嗎?”這樣的“負(fù)面引導(dǎo)”會讓孩子對幼兒園產(chǎn)生不好聯(lián)想。

        家長可以問讓孩子聯(lián)想到快樂的問題,比如:“你認(rèn)識哪個小伙伴了?”“老師帶你們做了哪些好玩的游戲?”“你喜歡在幼兒園里做哪些事情?”這樣的溝通,很自然地強化了孩子對幼兒園美好的回憶,有利于孩子建立良好的情緒體驗,并盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

        強化孩子對幼兒園美好的回憶也很重要

        三、要“保持平靜”,不要“刨根問底”

        孩子入園是家庭的一件大事。孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人圍著孩子問這問那,會強化孩子入園的“不適應(yīng)”。

        建議家長接孩子回家后,不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境。

        其實,緩解入園焦慮,無論對孩子、父母還是老師來說,都是一個漫長且并不輕松的過程。作為家長,要提前調(diào)整好自己的心態(tài),并且努力地幫助孩子去適應(yīng)新的環(huán)境,那么孩子很快就會融入幼兒園這個大家庭!

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