Yojo幼兒園聯(lián)盟期末展示活動(dòng)方案
【活動(dòng)背景】
為全面呈現(xiàn)Yojo幼兒園本學(xué)期的教育成果，搭建家園共育的橋梁，Yojo幼兒園聯(lián)盟總部特制定期末展示活動(dòng)方案，倡議全國(guó)各Yojo聯(lián)盟園共同舉辦豐富多彩的期末展示活動(dòng)。通過(guò)多元化的展示形式，讓家長(zhǎng)深入感受孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，直觀了解我園的教育教學(xué)成果及核心教育理念。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.幼兒角度：通過(guò)參與展示活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升自信心與表達(dá)能力，體驗(yàn)成功與成長(zhǎng)的喜悅，培養(yǎng)與同伴、家長(zhǎng)合作交流的能力。
2.家長(zhǎng)角度：親眼見(jiàn)證幼兒本學(xué)期的進(jìn)步與成長(zhǎng)，深入了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容與方法，感受Yojo幼兒園教育理念的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信任與滿意度。
3.園所角度：展示幼兒園的教育教學(xué)成果，提升園所品牌形象與社會(huì)美譽(yù)度，加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)園所招生保生。
【活動(dòng)時(shí)間】2025年6月20日
【活動(dòng)地點(diǎn)】Yojo聯(lián)盟各幼兒園內(nèi)
【參與人員】幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)，幼兒園全體教師
【活動(dòng)要求】全體幼兒及教師著2025年新款夏季園服
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.物資準(zhǔn)備：
①設(shè)計(jì)制作：活動(dòng)背景板、“成長(zhǎng)樹”簽到板、橫幅、拍照相框、手舉牌、活動(dòng)邀請(qǐng)函、活動(dòng)宣傳海報(bào)。
②材料準(zhǔn)備：彩筆/馬克筆、雙面膠、小印章，及各課程區(qū)所需要的教具、學(xué)具、道具等（具體參考活動(dòng)流程）。
2.文件準(zhǔn)備：《主持稿》《園長(zhǎng)致辭稿》《童萌識(shí)字秀》大班圈字試題、《童萌悅讀匯》小中大“悅”讀建議、小班數(shù)字卡、中班數(shù)字卡、大班計(jì)算題、小班圖形拼擺參考圖、中班七巧板拼圖輪廓、大班圖形推理題卡、中班類比推理題卡
3.音樂(lè)準(zhǔn)備：《向前沖》、主持人上場(chǎng)音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)致辭音樂(lè)、
4.視頻準(zhǔn)備：《向前沖》
5.人員安排：
①課程區(qū)負(fù)責(zé)人：每區(qū)安排1名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)和活動(dòng)管理，確保流程順暢。
②活動(dòng)指導(dǎo)教師：每區(qū)安排若干教師，指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，提供幫助，確保學(xué)習(xí)效果。
③秩序維護(hù)人員：在入口、通道等關(guān)鍵位置安排人員，負(fù)責(zé)維持秩序，保障安全。
6.環(huán)創(chuàng)布置：
①圖片成果展：利用展板或展架展示幼兒在各個(gè)課程中的精彩瞬間和活動(dòng)照片，突出活動(dòng)亮點(diǎn)。
②作品成果展：在教室或活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置展示臺(tái)，展示幼兒的手工作品、繪畫作品等，分類擺放并附上簡(jiǎn)單的說(shuō)明，方便家長(zhǎng)欣賞。
③區(qū)域標(biāo)識(shí)：在每個(gè)課程區(qū)設(shè)置清晰的標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明區(qū)域名稱和活動(dòng)內(nèi)容，確保家長(zhǎng)和幼兒能夠輕松識(shí)別。
④成果展板：有條件的園所可在公共區(qū)域設(shè)置全園性質(zhì)的成果展板，集中展示幼兒的學(xué)習(xí)成果和活動(dòng)照片，增強(qiáng)家園互動(dòng)。
【活動(dòng)流程】詳見(jiàn)附件下載
【活動(dòng)建議】
1.各聯(lián)盟園可依據(jù)園所的教學(xué)實(shí)際狀況、幼兒的能力水平等因素，對(duì)方案中所提供的各領(lǐng)域展示活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)和組織。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮每個(gè)幼兒的參與機(jī)會(huì)，確?；顒?dòng)難度適中，讓每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功和快樂(lè)，避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)或難度過(guò)高的環(huán)節(jié)，使幼兒能夠積極參與并享受過(guò)程。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織過(guò)程，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)志愿者、協(xié)助布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具等。同時(shí)，在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分享幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)的反饋和建議，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而贏得良好的家長(zhǎng)口碑，為幼兒園的生源穩(wěn)定提供有力保障，有效促進(jìn)幼兒園招生工作的順利開展。
3.關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)較為膽小或能力較弱的幼兒，教師要給予更多的鼓勵(lì)和支持，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)、降低難度、增加輔助等方式，幫助他們克服困難，積極參與活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒，可以適當(dāng)增加挑戰(zhàn)性任務(wù)，滿足他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
4.安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照和錄像工作，記錄幼兒在活動(dòng)中的精彩瞬間和歡樂(lè)表情?；顒?dòng)結(jié)束后，將照片和視頻進(jìn)行整理和編輯，制作成電子相冊(cè)或視頻集錦，通過(guò)班級(jí)群、幼兒園公眾號(hào)等平臺(tái)分享給家長(zhǎng)，讓更多人見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
5.活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思會(huì)議，共同回顧活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，以便在今后的活動(dòng)中不斷優(yōu)化和完善活動(dòng)方案，提高活動(dòng)質(zhì)量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)、更有意義的展示平臺(tái)。
6.為了保證活動(dòng)的秩序和安全，合理安排活動(dòng)流程和幼兒的活動(dòng)區(qū)域，每個(gè)活動(dòng)/環(huán)節(jié)的參與人數(shù)要進(jìn)行合理控制，避免過(guò)度擁擠和混亂。同時(shí)，家長(zhǎng)要積極配合教師的引導(dǎo)，共同維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
附件下載：
1.《童心綻放 收獲成長(zhǎng)》Yojo幼兒園聯(lián)盟期末展示活動(dòng)方案
