方案一：秋日自然探索營
活動主題：和秋天做朋友
適合年齡：3-6 歲
活動目標(biāo)：通過自然觀察培養(yǎng)孩子觀察力，展示幼兒園戶外教學(xué)特色，增強(qiáng)家長對課程的認(rèn)同感。
活動流程
簽到破冰（9:00-9:30）
發(fā)放 “秋葉護(hù)照”（印有幼兒園 logo 的打卡手冊），家長與孩子共同在簽到墻貼樹葉形狀姓名貼。
親子游戲 “落葉尋寶”：提前在園區(qū)藏好帶數(shù)字的樹葉，找到對應(yīng)數(shù)字可兌換小貼紙，融入幼兒園環(huán)境熟悉環(huán)節(jié)。
自然課堂體驗(yàn)（9:30-11:00）
樹葉拓印畫：老師示范用不同形狀的秋葉蘸顏料拓印，家長協(xié)助孩子完成作品，展示幼兒園藝術(shù)課程理念。
自然物拼貼：提供樹枝、松果等材料，親子合作創(chuàng)作 “秋天的小動物”，成品可帶回家作為紀(jì)念，植入 “動手探索” 的教學(xué)特色。
戶外尋寶挑戰(zhàn)（11:00-12:00）
分組完成三項(xiàng)任務(wù)：收集 3 種不同顏色的樹葉、觀察 1 種昆蟲、和幼兒園的果樹合影。
完成任務(wù)可獲得 “自然小博士” 勛章，途中由老師介紹園區(qū)種植角、戶外活動區(qū)，自然植入硬件設(shè)施優(yōu)勢。
分享與咨詢（12:00-12:30）
展示孩子作品并頒發(fā) “探索小達(dá)人” 證書，播放幼兒園秋季戶外活動視頻。
設(shè)立咨詢臺，發(fā)放課程手冊，提供 “當(dāng)天報名減免體驗(yàn)課費(fèi)用” 的限時優(yōu)惠。
物料準(zhǔn)備：秋葉護(hù)照、顏料、卡紙、勛章、優(yōu)惠海報（重點(diǎn)突出 “戶外探索課程”）
方案二：趣味闖關(guān)嘉年華
活動主題：寶貝闖關(guān)記
適合年齡：2-6 歲
活動目標(biāo)：通過游戲化體驗(yàn)讓孩子感受幼兒園樂趣，通過親子互動傳遞 “快樂學(xué)習(xí)” 理念，促進(jìn)招生轉(zhuǎn)化。
活動流程
開幕式（10:00-10:20）
幼兒園教師表演卡通舞蹈《秋天在哪里》，穿著動物造型服裝活躍氣氛，展現(xiàn)老師親和力。
介紹闖關(guān)規(guī)則：共 5 個關(guān)卡，完成 4 個即可兌換禮品，關(guān)卡設(shè)置對應(yīng)幼兒園五大領(lǐng)域課程（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）。
闖關(guān)游戲（10:20-11:50）
健康關(guān) “彩虹隧道”：孩子鉆過充氣隧道，家長在終點(diǎn)用相機(jī)記錄，展示幼兒園體能課程設(shè)備。
語言關(guān) “故事拼圖”：提供簡單的秋季故事拼圖，親子合作拼完后由孩子復(fù)述片段，體現(xiàn)語言教學(xué)特色。
科學(xué)關(guān) “種子發(fā)芽”：老師演示簡易發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，孩子動手操作并帶回家觀察，植入科學(xué)啟蒙課程。
親子運(yùn)動會（11:50-12:30）
集體游戲 “兩人三足運(yùn)南瓜”“接力傳樹葉”，增強(qiáng)親子默契，突出幼兒園 “運(yùn)動健康” 的辦園理念。
頒獎環(huán)節(jié)發(fā)放 “闖關(guān)小勇士” 獎牌，同步告知 “ sibling discount（兄弟姐妹折扣）” 政策。
美食分享會（12:30-13:00）
提供幼兒園自制的南瓜粥、水果拼盤，展示餐食營養(yǎng)搭配，家長可咨詢膳食安排，消除飲食顧慮。
物料準(zhǔn)備：闖關(guān)地圖（標(biāo)注各教室位置）、卡通服裝、實(shí)驗(yàn)材料、獎牌、餐食宣傳卡
方案三：傳統(tǒng)文化秋收節(jié)
活動主題：秋意濃，共傳承
適合年齡：3-6 歲
活動目標(biāo)：通過傳統(tǒng)文化體驗(yàn)展現(xiàn)幼兒園特色課程，吸引重視文化啟蒙的家長群體。
活動流程
開營儀式（9:30-10:00）
舞龍表演拉開序幕，老師穿著傳統(tǒng)服飾講解秋收節(jié)習(xí)俗，傳遞 “文化浸潤” 的教學(xué)理念。
發(fā)放 “秋收任務(wù)卡”，包含包餃子、做燈籠等傳統(tǒng)體驗(yàn)項(xiàng)目。
文化體驗(yàn)坊（10:00-11:30）
親子包餃子：提供迷你餃子皮和餡料，老師示范簡單包法，成品由幼兒園廚房煮熟品嘗，展示生活課程特色。
中秋燈籠制作：用環(huán)保材料制作燈籠，貼上幼兒園標(biāo)簽，孩子可帶回家，成為 “行走的宣傳品”。
民俗游戲互動（11:30-12:30）
“投壺”“套圈” 等傳統(tǒng)游戲，設(shè)置幼兒園吉祥物玩偶作為獎品，強(qiáng)化品牌記憶。
安排老師在游戲中穿插 “幼兒園傳統(tǒng)文化課程安排” 講解，如二十四節(jié)氣主題活動等。
成果展示與報名（12:30-13:00）
展示親子制作的燈籠和餃子作品，組織 “最具創(chuàng)意獎” 投票，獲獎?wù)呖色@得學(xué)費(fèi)優(yōu)惠券。
園長介紹 “傳統(tǒng)文化特色班”，現(xiàn)場報名可獲贈國學(xué)繪本一套。
物料準(zhǔn)備：傳統(tǒng)服飾、包餃子材料、燈籠半成品、優(yōu)惠券（突出 “文化課程包”）
通用執(zhí)行小貼士
人員分工：每位老師佩戴 “引導(dǎo)員”“講解員”“攝影師” 胸牌，確保家長隨時能找到對應(yīng)負(fù)責(zé)人。
宣傳植入：在活動手冊、禮品袋中放入 “老生推薦新生雙方減免學(xué)費(fèi)” 的政策說明，擴(kuò)大招生渠道。
后續(xù)跟進(jìn)：活動后 3 天內(nèi)發(fā)送親子活動照片至家長微信，并附 “一對一課程咨詢” 預(yù)約鏈接，提高轉(zhuǎn)化率。
