有老師留言希望能展示一些關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)案例故事,特整理了融合教育、傳播正能量、繁華活動(dòng)背后三篇供大家參考:
《星星的來信》
討論會(huì)上,帶班林老師將陽陽的沙盤照片投放在大屏幕上,心理安老師指著沙盤中堆砌的"城墻"分析:"這種封閉結(jié)構(gòu)反映了他強(qiáng)烈的防御心理,建議家校同步建立安全感。"班主任王老師立刻提議:"我們可以設(shè)計(jì)漸進(jìn)式社交游戲,每次只增加一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。"園長輕輕叩了叩桌子:"從明天起,我每天帶個(gè)小禮物巡班,和他玩'傳聲筒'游戲。"
三個(gè)月里,彩虹班角落總上演著特殊的"接力"。園長用粉筆在陽陽桌面畫只蝸牛,保育員張姐午餐時(shí)悄悄在他碗底藏顆蝸牛貼紙,而林老師則帶著孩子們用紙箱搭建"蝸牛隧道"。某個(gè)暴雨天,陽陽突然把園長送的粉筆掰成兩截,一截塞進(jìn)林老師手心,一截緊緊攥在自己汗?jié)竦恼菩睦铩?/font>
畢業(yè)典禮前夜,林老師在辦公室整理成長檔案,發(fā)現(xiàn)園長巡班記錄本上詳細(xì)記載著178次互動(dòng):
3月12日,用粉筆敲擊節(jié)奏,陽陽眨眼三次;
5月7日,假裝被他的'空氣蛋糕'噎到,聽到第一聲笑;
6月19日,共同完成粉筆畫《會(huì)飛的房子》。
如今已是小學(xué)生的陽陽,每月都會(huì)跟著媽媽來幼兒園"充電"。有時(shí)他在沙盤室教新生搭城堡,有時(shí)趴在園長辦公室地板上畫新故事。那盒彩色粉筆始終留在彩虹班窗臺(tái),陽光一照,像撒了滿窗的星星。
《游戲時(shí)光直播間》
周五傍晚五點(diǎn),李老師準(zhǔn)時(shí)打開抖音直播間。鏡頭掃過中二班門口的"游戲預(yù)告板":周一的泥坑探險(xiǎn)、周三的樹葉銀行、周五的被子城堡大戰(zhàn)。開播三分鐘,彈幕就開始刷屏:等了一周的云養(yǎng)娃節(jié)目開播啦!
為了捕捉最真實(shí)的游戲瞬間,李老師練就了"隱形人"本領(lǐng)。她蹲在攀爬架后記錄孩子們用輪胎搭火箭的全過程,把運(yùn)動(dòng)相機(jī)別在樹枝上拍攝"叢林尋寶"。某次直播中,網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)小胖玩沙時(shí)總偷瞄鏡頭,李老師笑著解釋:"他在等你們夸他的'火山蛋糕'呢!"
家長群流傳著特別的"追劇日歷":
第14期:角色區(qū)誕生的"快遞公司",觀看量破萬;
第27期:孩子們軍人五項(xiàng)跑酷活動(dòng),登上了央視的六一新聞報(bào)道;
第41期:冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),小班萌娃閱兵式進(jìn)場的畫面登上同城熱搜。
教師節(jié)當(dāng)天,直播間突然涌入近百個(gè)畢業(yè)生的面孔。已經(jīng)上三年級(jí)的糖糖對(duì)著鏡頭展示作文本:"我最難忘的是中班時(shí)李老師拍的'椅子火車',現(xiàn)在寫作文再也不怕沒素材啦!"背景音里,保安師傅抱著一箱快遞進(jìn)來:"這是甘肅幼兒園寄來的'游戲創(chuàng)意交換禮物……"
如今直播間櫥窗掛著特殊鏈接——"點(diǎn)這里捐贈(zèng)廢舊材料",簡介欄寫著:教育不是表演,但美好的成長值得被看見。
《五公里的禮物》
夏初的象湖濕地公園,大班組的趙老師第7次掏出地圖核對(duì):"2號(hào)打卡點(diǎn)這棵歪脖子樹,必須安排兩位保育員值守。"她跺了跺開裂的鞋底,本子上密密麻麻記著:
公廁要有人攜帶衛(wèi)生用品駐守;
環(huán)湖路3.8公里處有安排防落水救護(hù)人員;
補(bǔ)給站間隔不得超過1000米;
中班幼兒行進(jìn)速度約為成人60%……
為籌備六一越野活動(dòng),全園教師開啟了"暴走模式"。后勤主任老周在第三次踩點(diǎn)時(shí)磨破了腳,卻發(fā)明了"共享單車探路法";懷孕5個(gè)月的孫老師主動(dòng)承擔(dān)物資分類,給每個(gè)急救包貼上童趣貼紙。年輕的小劉老師把運(yùn)動(dòng)手環(huán)數(shù)據(jù)發(fā)到群里:"本月累計(jì)徒步102公里,瘦了8斤——這是最好的入職培訓(xùn)!"
活動(dòng)當(dāng)天,孩子們背著自制"探險(xiǎn)包"出發(fā)。小班萌娃在落葉堆里找拼圖,中班"偵察兵"用放大鏡破譯樹皮密碼,大班隊(duì)長們帶著手繪地圖沖鋒。當(dāng)最后一個(gè)小班孩子跌跌撞撞沖過終點(diǎn)線時(shí),守候在終點(diǎn)的家長爆發(fā)出來熱烈的掌聲。
總結(jié)會(huì)上,園長打開神秘紙箱:7雙磨壞的鞋子整齊排列,鞋底沾著不同顏色的泥土。新教師小林突然哽咽:"我的鞋跟還在湖邊草地里...但孩子們教會(huì)我,教育者的勛章不在身上,在走過的路上。"